علوم ومعارف ومهارات العلوم للصف السادس الابتدائي ( الفصل الدراسي الأول )

علوم ومعارف ومهارات العلوم للصف السادس الابتدائي ( الفصل الدراسي الأول ) )

م	العلـــوم والمعـارف والمهـــارات	الحد الأدنى
1	ممارسة الطريقة العلمية التييستخدمها العلماءبطريقة مبسطة	*
2	ذكر نص النظرية الخلوية	*
3	رسم مخطط يوضح تسلسل مستويات التنظيم في المخلوقات الحية وعلاقتها مع بعضها البعض
4	ذكر بعض المركبات الموجودة في خلايا المخلوقات الحية
5	المقارنة بين الخلية النباتية والخلية الحيوانية	*
6	تحديد الفرق بين النقل السلبي والنقل النشط	*
7	التمييز بين عمليتي البناء الضوئي والتنفس الخلوي
8	تلخيص دورة حياة الخلية
9	تعداد أنواع الانقسام في الخلية	*
10	المقارنة بين الانقسام المنصف والانقسام المتساوي
11	معرفة مفهوم الوراثة	*
12	التمثيل للصفة الموروثة والصفة المكتسبة	*
13	المقارنة بين الصفة السائدة والصفة المتنحية
14	تتبع كيفية انتقال الماء والأملاح المعدنية خلال النبات على مصور للنبات	*
15	التمثيل لنبات بذري وآخر لا بذري مع ذكر نوع التكاثر فيهما
16	تحديد الطريقة التي يخزن بها النبات غذاؤه من خلال عرض عينات أو صور مختلفة من النباتات
17	معرفة مفهوم المخلوقات الحية الدقيقة مع التمثيل	*
18	تنفيذ تجربة عملية لتكوين عفن الخبز
19	تسمية نوع التكاثر في المخلوقات الحية الدقيقة من خلال قراءة الصور	*
20	ذكر بعض الوظائف الدقيقة التي يؤديها جسم المخلوق الحي وتسمية الأجهزة المسئولة عن ذلك	*
21	وصف العلاقة بين أجهزة الجسم أثناء الحركة
22	كتابة مقال بسيط عن السلوكيات السليمة والخاطئة التي يمارسها التلاميذ في المدرسة وآثارها الصحية
23	تكوين شبكة غذائية في بيئة ما مع تحديد أدوار المخلوقات الحية المكونة لها	*
24	بناء هرم طاقة في نظام بيئي ما
25	تعداد العوامل التي تحدد أنواع المخلوقات الحية التي تعيش في منطقة حيوية ما
26	قراءة خريطة المناطق الحيوية على الأرض	*
27	صنع نموذج لنطاق التربة	*
28	تعداد بعض طرائق المحافظة على التربة
29	ذكر أهم المصادر البديلة للطاقة	*

ملاحظة :-

         * يعتـمد التقـويم المستمر على ملاحظات المعلمة ومشـاركة الطـالبة في الدروس وأدائـها في التـدريبات والاختبارات الشفهية والتحريرية لهدف تمكين 

            الطالبة من إتقان المهارات الأساسية واكتساب قدر مناسب من العلوم والمعارف والمهارات في كل مادة من المواد الدراسية عامة .

         * يكون انتقال الطالبة إلى الصف التالي بعد إتقانها جميع مهارات الحد الأدنى المقررة .

         * يتم تقويم الطالبة بواقع أربع مرات في العام الدراسي ويطلع ولي أمرها عليها .

         * إذا لم تحقق الطالبة إتقان معرفة أو معلومة أو مهارة واحدة من مهارات الحد الأدنى فإنها تحتكم إلى لجنة التوجيه والإرشاد للبت في أمرها ويكون

            قرارها نهائياً .

         * لا يوجد دور ثان للإعادة الأمر الذي يتطلب بذل مزيد من الجهد أثناء العام الدراسي .

مهارات الحد الأدنى :-هي مجموعة العلوم والمعارف والمهارات في كل مادة والتي يشترط على الطالبة إتقانها لتنتقل من صف لآخر , وقد حددت بوضع 

                          علامة ( * ) أمامها  وبناء على تمكن الطالبة منها يمكن للمعلمة أن تحكم على أهليتها للانتقال للصف الأعلى أو البقاء في صفها .

 

علوم ومعارف ومهارات العلوم للصف السادس الابتدائي ( الفصل الدراسيالثاني )

م	العلـــوم والمعـارف والمهـــارات	الحد الأدنى
30	تعداد الأدوات التي يستخدمها العلماء لدراسة الكون	*
31	تسمية الظواهر التي تنتج من دوران الأرض	*
32	ذكر سبب ظهور أطوار القمر	*
33	عمل نموذج مبسط لظاهرة الخسوف والكسوف
34	تعداد مكونات النظام الشمسي
35	المقارنة بين الكواكب الداخلية والكواكب الخارجية	*
36	وصف بعض الخواص الأساسية للنجوم	*
37	المقارنة بين الجزيئات في جسم صلب وسائل وغاز	*
38	حساب كثافة مادة ما باستخدام الصيغة الرياضية لقانون الكثافة
39	تصنيف بعض المواد حسب خصائصها الفيزيائية بعرض مصورات أو عينات
40	تعداد أنواع المخاليط	*
41	تكوين مخلوط عملياً وفصل مكونات مخلوط آخر
42	تفسير حدوث التغير الكيميائي	*
43	التمثيل لتفاعل طارد للطاقة وآخر ماص للطاقة
44	تصنيف العناصر في الجدول الدوري وفقاً لخصائصها	*
45	التمييز بين الأحماض والقواعد
46	معرفة مفهوم الحركة , السرعة , التسارع
47	التفريق بين القوى المتزنة وغير المتزنة مع التمثيل	*
48	معرفة مفهوم الكهرباء الساكنة	*
49	إعداد بطاقة إرشادية لكيفية استخدام الكهرباء بطريقة آمنة
50	وصف المغناطيس مع تسمية المنطقة المحيطة به
51	تصميم نموذج لتوضيح سريان التيار الكهربائي ونموذج للمغناطيس الكهربائي

 

تحول للجنة التوجيه والإرشاد للبت في أمر ترفيعها للصف الأول المتوسط